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Total 536 [ 날짜순 / 조회순 ]
[특집] 책방은 책놀이터니까 [3/3] (2019년 10월호) 68 hits.
  #제주 풀무질   서울 성균관대 근처에서 인문과학서점으로 30년이 넘는 세월 동안 자리를 지켜왔던 책방 풀무질이 제주로 내려왔다. ‘제주 풀무질’로 새롭게 문을 연 책방에서 책방일꾼 풀벌레(은종복)는 제주 사람들과 함께하는 새로운 모임들을 꿈꾼다. 인문학 모임을 비롯해서 조각보 모임, 독립영…
책방은 책놀이터니까 [2/3] (2019년 10월호) 48 hits.
  공간은 어떤 곳이든 주인장을 닮아 있다. 사서선생님이 천 명이면 천 개의 다른 도서관이 만들어진다. 어느 곳도, 같은 모양, 같은 느낌이 없다. 가지런히 꽂혀 있는 책장을 보면 주인장의 깔끔한 성격이, 닳고 찢어진 책을 보면 이용자의 성향이, 수북이 쌓인 북트럭을 보면 그 학교의 모습이 그려진다. 그리고 …
책방은 책놀이터니까 [1/3] (2019년 10월호) 44 hits.
    책방 마감을 몇 시간 남겨둔 일요일 저녁, 포털사이트에 들어갔다가 깜짝 놀랐다. 근처에 있는 독립서점이 실시간 검색어 1위에 올라와 있던 것이다. 실시간 검색어에 독립서점이 뜨다니! 하위권도 아니고 1위라니! 이게 무슨 일인가 싶어 검색을 해보니 일요일 황금시간대 예능 프로그램에 해당 독립…
도서관 OOO 실패기 [3/3] (2019년 09월호) 153 hits.
잃어버린 시간을 찾아서: 사례와 해결 노력 박 장 순 수원 연무중 사서교사   실패한 이야기를 하기는 쉽지 않다. 창피하다. 못한 사례를 공개한다는 점에서 그렇고, 다른 선생님들의 실패 앞에서 내 고민이 아무것도 아닌 것처럼 보이기 때문이다. 어떤 실패는 성공을 낳는다는데, 내 실패는 나를 얼마나 바꿔왔…
도서관 OOO 실패기 [2/3] (2019년 09월호) 143 hits.
아이들이 몰려드는 독서프로그램 좌충우돌 운영기 박 영 혜 서울청계초 사서교사   초등학교에서 이벤트성 독서프로그램은 아이들을 도서관으로 끌어들이는 중요한 유인책 중 하나이다. 어떤 이들은 이벤트성 독서프로그램을 쉽게 생각하거나 무시하는 경향이 있는데 이건 옳지 않다. 수많은 자극적인 매체 속에서 …
도서관 OOO 실패기 [1/3] (2019년 09월호) 142 hits.
    초등 저학년, 책으로 마주하기Before&After정 현 이 부산 동신초 사서교사   초등학교 학교도서관에서 저학년을 대상으로 하는 활동은 많다. 그중에서 경험이 없어서 힘들었던 도서관 독서 수업과 도서관 환경에 대한 나의 이야기 그리고 시행착오를 거친 후 알게 된 노하우를 Before&Aft…
무서운 이야기 [3/3] (2019년 07+08월호) 333 hits.
  공포소설에서 공포(恐怖)의 한자어는 무서움과 두려움을 뜻한다. 공포소설은 영어권에서 호러로 불리며, 소설뿐만 아니라 영화나 드라마 등에서도 동일한 의미로 쓰인다. 문학이 생길 때부터 존재했을 이 무서운 이야기들은 지금에 와서는 매우 다양한 갈래로 나뉜다. 과거에는 공포소설의 소재도 염병이나 호환,…
무서운 이야기 [2/3] (2019년 07+08월호) 337 hits.
  다시 읽어 봐야겠다고 말하는 사람은 많지만 못 읽어 봤다고 말하는 사람은 없다는 고전들. 이름만 들어도 “아, 그거∼”라며 고개가 끄덕여지는 유명한 고전의 매력은 백년이 넘는 세월 동안 사람들에게 사랑받아왔다는 것이다. 하지만 고전이라고 하면 선뜻 손이 가지 않는 것도 사실이다. 막연히 어렵다는 느…
무서운 이야기 [1/3] (2019년 07+08월호) 415 hits.
    여름방학의 백미는 공포물이다. 올 여름도 작년 여름만큼 더울 전망이라고 한다. 공포물만큼 무더운 여름을 시원하게 보내는 특효약이 있을까? 그래서 귀신 이야기를 쓰는 작가의 생각과 관점을 공유하면서, 다양한 공포물을 접할 수 있기를 바란다. #공포물인간에게 공포심을 준다면 공포물이라고 생…
그저 진로 찾기를 거들 뿐[3/3] (2019년 06월호) 424 hits.
    성장소설로 내가 꿈꾸는 일 돋보기김윤진 수원농생명과학고 사서     꿈이 없다는 아이와의 대화 “○○야, 네 꿈과 관련된 책을 소개하는 글을 써 볼래?”“선생님, 저는 못 쓸 것 같아요. 전 꿈이 없어요.”“어? 꿈이 없어? 에이∼ 네가 좋아하는 것과 관련된 책이면 돼.”“아니 정말 …
 
 
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