학교 사서와 교사가 권하는 도서관 축제 강추! 프로그램 44

학교도서관을 담당하는 사서교사나 사서는 학교도서관 축제 기간 중 할 수 있는 알찬 프로그램으로 무엇이 있을까 생각을 짜내며 고민해 본 경험이 있을 것이다. 프로그램의 취지나 방법도 중요하겠지만 준비하기 위해 필요한 시간, 비용 등도 꼼꼼하게 살펴봐야 한다. 이런 정보는 직접 행사를 진행해 본 사람만이 알려줄 수 있을 것. <학교도서관저널> 7+8월호(여름방학 합본호)에는 30여 명의 학교 사서와 교사 들이 추천하는 44개의 도서관 축제 프로그램을 담았다. 초등학생과 중‧고등학생을 대상으로 할 수 있는 행사로 나누고, 바로 활용할 수 있도록 진행방법, 소요비용, 준비사항, 추천학년, 추천이유 등을 실었다. 자세한 내용은 <학교도서관저널> 7+8월호 특집 [한판 벌이자 - 함께 즐기는 도서관 축제]를 보세요!

초등

와, 별의별 재미난 놀이가 다 있네~

 

 1. 가족과 함께하는 깊은 밤 책 읽기 밤 시간을 이용, 도서관에 가족을 초대해 책 읽기·퀴즈풀기·낭독 등을 함께함.

 2. 권축장(두루마리 책) 만들기 옛 선조들이 사용했던 다양한 고서들을 직접 만들어 보고 우리 옛 한시와 그림에 관한 책을 읽고 내용을 채워보는 경험을 통해 자연스럽게 우리 문화와 책의 역사에 대해 배울 수 있는 기회를 갖는다.

 3. 길아저씨 손아저씨 권정생 동화 『길아저씨 손아저씨』의 느낌 체험해보기

 4. 꿈나무, 소원나무, 편지나무 만들기 꿈이나 소원을 담은 글을 적어 나무에 매단다.

 5. 내가 만든 재생종이로 나만의 책 만들기 총 3차시로 진행, 1차시에는 종이가 만들어지는 과정을 알아보고, 재생종이를 직접 만들어본다. 2차시에는 책이 만들어지는 과정과 책 각 부분의 명칭, 쓰임을 알 수 있고, 3차시에는 내가 만든 종이로 나만의 책을 만들 수 있다. 재활용의 의미를 되새기고 물자의 귀함을 알게 된다.

 6. 내 이름은 OOO (운동장 도감 만들기) 교정에 있는 들풀들의 이름을 알고, 들풀로 간단한 놀이를 할 수 있다. 식물의 이름을 찾아보게 하여 살아 있는 것들의 소중함을 느낄 수 있도록 하고, 바쁜 생활에 들풀 한 포기 자세히 볼 수 있도록 지도하여 여유를 갖게 한다. 체험은 숲 해설사가 들려주는 ‘서울대공원 햇빛숲속이야기’ 체험 또는 시골 체험을 할 수 있다.

 7. 도서관 이용예절 캠페인 홍보지 그리기 도서관에서 뛰거나 큰 소리로 전화를 하고, 게임을 하면서 도서관 예절을 지키지 않는 학생들에게 공공장소인 도서관을 올바르게 이용하는 예절과 규칙을 생각해볼 수 있는 시간을 갖도록 한다.

 8. 도장을 받아라! 도서관에 5~6가지 코너를 만들어 활동하고 도장을 받는 프로그램.

 9. 독서 브루마블 독서 브루마블 판을 이용한 간단하고 재미있는 이벤트

 10. 사랑의 독서엽서 보내기 친구에게 추천하고 싶은 책을 그 이유와 함께 적기

 11. 세상에서 가장 긴 책 만들기 동화 한 편을 전교생이 길게 말린 종이에 한 줄씩 적어 완성한다.

 12. 우리들의 명작 기차 책 제목과 감명 깊은 구절을 적은 띠를 고리로 만들어 연결한다.

 13. 우리 반 명작 자랑 광목천에 손바닥을 그리고 손가락 위치에 가장 감명 깊게 읽은 책 제목을 적도록 한다.

 14. 위인퀴즈 다트게임 다트판을 돌려 다트가 꽂힌 위인의 퀴즈를 맞힌다(퀴즈와 다트 놀이를 접목).

 15. 점자 명함 만들기 명함을 만들고 점자로 이름을 써본다.

 16. 지구야, 내가 지켜줄게 친환경 소재인 다양한 자연물을 이용한 독후 체험활동을 경험하면서 환경 보존에 대한 의지를 다지는 기회를 제공. 주변에서 흔히 볼 수 있는 자연물과 접하지 못했던 자연물을 이용해 환경에 관심을 갖고, 환경 분야 책을 접해 보는 계기를 마련.

 17. 책교환전 미리 교환할 책을 걷고, 그 수에 따라 쿠폰을 발급한 후 행사 당일 책으로 교환하기.

 18. 책 속 주인공을 찾아라 도서관의 공간 일부를 책 속 장면으로 꾸미고, 책 속 주인공으로 분장한 이들이 도서관을 비롯한 학교 곳곳을 돌아다닌다. 그들과 함께 사진도 찍고, 어떤 책 속에 살고 있는지 퀴즈도 풀어보는 행사.

 19. 책이름 끝말잇기 책이름으로 완성하는 끝말잇기.

 20. 책 읽어 주는 선배 6학년 스토리텔러 어린이들이 아침독서시간에 1,2학년 후배들에게 책을 읽어 주는 프로그램.

 21. 풀각시 인형 만들기 『각시 각시 풀각시』란 책을 읽고 전통 인형 놀이인 풀각시 인형을 만들어 본다.

 

중등

따로 또 같이 겨루며, 도우며, 즐기며

22. 교직원 온라인 독서퀴즈 대회 교내 메신저를 통해 교직원들에게 간단한 독서퀴즈를 내고 선착순으로 정답자를 뽑는다.

23. 나는 누구일까요? 필독서의 본문 한 쪽을 복사해 게시하고 어떤 책인지 맞추는 활동.

24. 달려라, 달려 전교생 참여 가능한 반 대상 독서퀴즈 대회.

25. 도서관에서 멘토 찾기 학생들이 다양한 직업의 세계를 접하고 건전한 미래를 설계하기.

26. 독서 마라톤 대회 정해진 기간(90일)에 매일 일정 분량씩 책을 읽고 완주한 학생들에게 완주증을 주고 시상한다.

27. 런닝맨 독서 주제를 오감으로 체험하는 독서 미션 게임. 촉감-몸으로 책 제목 표현하고 알아맞히기, 시각-눈으로 만나는 책(초성으로 책 제목 맞히기), 청각-동요를 듣고 팀 전원이 합창하여 노래 부르기, 미각-아름다운 명화 보물 찾기 등 다양한 미션 수행을 통해 독서의 즐거움을 오감으로 체험하는 협동 프로그램.

28. 문학 런닝맨 인기 예능 프로그램인 <런닝맨>을 문학과 접목시킨 청소년 게임.

29. 보고! 읽고! 만지고! 생각하는! 신간도서 대축제 신간을 서가에 바로 배열하는 것이 아닌, 서점처럼 책상에 책 표지가 보이도록 전시하여, 학생들이 표지를 보면서 책을 선택하고, 책에 대한 흥미를 높이는 것이 목표.

30. 선생님!! 우리 함께 책 읽어요 일명 ‘감사편지랑 이동도서관’. 스승의 날, 학생들이 감사편지와 함께 자신이 재미있게 읽은 책을 선생님께 추천하는 프로그램(점심시간을 이용하는 깜짝 이벤트).

31. 숨 안 쉬고 책 읽기 대회 모둠별로 숨 안 쉬고 책 읽는 학생을 뽑고, 다시 모둠 대표끼리 숨 안 쉬고 책 읽기 대회를 하면서, 책 읽는 즐거움을 누리도록 한다.

32. 시낭송 축제 ‘시낭송 콘테스트’+‘시인과의 대화’. ‘시낭송 콘테스트’를 통해 아이들이 UCC, 노래, 랩, 춤, 연극 등 다양한 방법으로 시를 표현하게 하자! 더불어 시인을 학교로 초청하여 ‘시인과의 대화’ 시간을 만들어보자. 적극적인 축제 참여를 유도하기 위해 사전행사를 하면 더욱 좋다(초청 시인과 작품을 주제로 게시물을 만들어 전시하고, 시집 대출자 행운권 이벤트, 시 제목 다행시 짓기, 미니 시집 만들기 등등).

33. 시집 읽고 특별한 시모음집 만들기 모둠별로 다양한 시집을 함께 읽고 주제를 정하여 한 명당 2~3편의 시를 뽑아서 시모음집을 만든다.

34. 알쏭달쏭 단어 구별 ‘강점’과 ‘장점’, ‘개발’과 ‘계발’ 등 비슷한 두 단어의 정확한 뜻을 사전을 찾아 익히는 활동.

35. 짱구찾기 책을 읽으며 짱 감동적인 구절, ‘짱구’를 찾아 적는 활동.

36. 책 높이 쌓기 게임 서가에서 책 찾아오기 게임과 연계한 프로그램. 서가에서 책을 찾아와 즐겁게 놀도록 하고, 찾아온 책을 높이 쌓으면서 책과 사귀도록 한다.

37. 책비석치기 책으로 비석을 세우고 책을 등이나 머리나 배 위에 올려서 책비석을 쓰러뜨리는 놀이(비사치기).

38. 책 읽고 보물찾기 ‘책 속 보물찾기’의 업그레이드 버전. 복본이 많은 책을 중심으로 한 페이지 혹은 한 장을 지정해서 읽도록 한 후 해당 페이지에서 3~5문제를 출제. 3분 이내에 읽고 답할 수 있는 문제로 출제하되, 심오한 것부터 간단한 이름을 묻는 질문까지 다양한 문제를 준비. 4~5종의 책을 선택하고 각 책에서 4~5군데를 출제 부분으로 정한 후 각 부분마다 3~5문제 출제.

39. 책 읽는 사진 공모전 책 읽는 모습을 찍은 사진을 받아 전시하고 전시된 작품 중 우수작을 선정하여 시상.

40. 3GO! 시詩를 느끼GO, 색色을 찾GO, 식食을 맛있게 먹GO!! 시-색-요리가 함께 어우러진 캠프 프로그램. 6명 1팀이 되어 팀을 대표하는 색을 정하고, 색과 연상되는 시를 찾아 낭독하고, 시와 색과 어울리는 요리를 만들고, ‘나도 시인이다’ 시간을 통해 즉흥 창작시를 짓고 발표하는 통합 체험 프로그램.

41. Book Cafe(테마 카페) 음료 및 다과 제공+체험코너(네일아트/책갈피 만들기/이벤트)+특별공연+즉석 노래방.

42. Book-Post 책 추천 엽서 써서 보내기(세계 책의 날을 홍보하면서 실시한 프로그램).

43. Mission I'm possible! <미션 임파서블>의 ‘불가능한’이란 의미를 내가 가능하다는 ‘아임 파서블’로!

44. OO인의 서재 학생들이 추천도서를 함께 선정해 만든 특별서가에서 대출해 읽는 재미와 의미.