::: 『예비 교사를 위한 온라인 수업 100문 100답』

교육 현장의 최고 키워드 ‘온라인 수업’

2020년 2월, 코로나가 확산되면서 등교도 연기되었습니다. 혼란스러운 분위기 속에 선생님들끼리 이러다 온라인 수업 하는 날이 올지도 모르겠다는 이야기를 나눴습니다. 한 달 정도의 시간이 흘러 2020년 봄, 온라인 개학과 함께 온라인 수업이 시작되었고 학교 현장은 이로 인해 많은 혼란과 어려움이 있었습니다.

이러한 어려움을 집단지성의 힘으로 해결하고자 온라인 수업을 연구하는 단톡방에 많은 선생님들이 모였습니다. 단톡방을 통해 전국의 선생님들께 온라인 수업으로 인한 어려움과 궁금증이 무엇인지 설문조사를 했습니다. 이 설문조사를 바탕으로 남들보다 조금 일찍 온라인 수업을 준비하면서 알게 된 노하우들을 책 『교사가 진짜 궁금해하는 온라인 수업』에 담았고 감사하게도 베스트셀러가 되었습니다.

갑자기 맞이한 온라인 수업 시대, 학교 현장은 확연히 달라졌습니다. 조만간 코로나가 종식되더라도 온라인과 오프라인의 장점을 결합한 블렌디드 러닝이 확대될 것이며, 전염병이나 재난 상황에서 언제든 온라인 수업은 이어질 것입니다. 이렇듯 교육 환경이 급변하면서 예비 교사들이 느끼는 혼란과 어려움 또한 상당할 것이라 생각합니다.

2020년 온라인 수업으로 어려움을 겪는 선생님들을 위해 『교사가 진짜 궁금해하는 온라인 수업』을 썼던 것처럼, 온라인 수업 관련 이슈가 궁금할 예비 교사와 임용 수험생에게 도움을 드리고자 이 책을 쓰게 되었습니다. 저자들 모두 교직 경력 2~3년 차로, 막막했던 지난 수험생 시절을 떠올리며 온라인 수업 외 면접 준비할 때 도움이 될 내용도 담았습니다. 진심으로 이 책이 예비 교사들께 도움이 되길 바라며 아래 시의 「예쁜 꽃」처럼 신규 교사와 선배 교사로서 곧 학교 현장에서 만나길 기원합니다.

- 『예비 교사를 위한 온라인 수업 100문 100답』 저자 일동

봄이에게

                                              박치성

민들레가 어디서든 잘 자랄 수 있는 건
어디로 데려갈지 모르는 바람에
기꺼이 몸을 실을 수 있는
용기를 가졌기 때문이겠지

어디서든 예쁜 민들레를 피어낼 수 있는 건
좋은 땅에 닿을 거라는 희망을 품었고
바람에서의 여행도 즐길 수 있는
긍정을 가졌기 때문일거야

아직 작은 씨앗이기에
그리 조급해하지 않아도 괜찮아
그리 불안해하지 않아도 괜찮아

넌 머지않아 예쁜 꽃이 될테니까

■ 추천사_ 오프라인을 품은 온라인 학교
■ 머리말_ 교육 현장의 최고 키워드 ‘온라인 수업’

■ 현직 교사가 알려주는 면접 꿀팁 “우리는 이렇게 했어요!” 
면접 준비할 때 | 면접 당일 | 면접 태도 | 답변은 이렇게 | 사립학교 면접 꿀팁

PART 1 — 교직 철학: 교사의 역할

PART 2 — 온라인 수업
1. 온라인 수업의 의미
온라인 수업의 장점 | 진정한 배움으로 나가기 위한 방법 | 온라인 수업의 미래 |
온라인 수업의 단점 | 원격수업에 대한 인식 제고
2. 온라인 수업 준비
저작권과 초상권 교육 | 디지털 리터러시 격차 | 온라인 수업 진행을 위한 사전 교육 | 수업 기획 및 수업 단계 설계
3. 온라인 수업 중
출석 체크 | 동기 부여 | 온라인 수업 중 학생들과의 소통 | 기초학력 부진 |
학력 격차 | 자유학년제 | 블렌디드 러닝 | 돌발상황 대처
4. 온라인 수업 후
이해도 파악 | 피드백 | 과제를 하지 않는 학생 | 과정중심평가

PART 3 — 온라인 학급 경영
1. 담임 활동
담임 철학 | 조-종례 방법 | 공지사항 전달 방법 | 자기주도 학습 분위기 형성 |
의미 있는 임원활동
2. 학생과의 소통
수업 관련 학생 민원 | 수업 독려
3. 학부모와의 소통
수업 관련 학부모 민원 | 학부모와의 관계
4. 생활지도
방역 관련 안전 교육 | 학생 간 관계 | 비대면 생활지도 
인성교육 | 학교 폭력

PART 4 — 기타
1. 동료 교사와의 관계
동료 교사의 무리한 부탁 | 수업에 대한 의견 차이 | 교과 협의 및 협력 |
교사 간 의견 조율 | 불합리한 업무 분장 대처
2. 교사로서 자기계발
재택근무 효율성 | 전문성 신장 | 방학 계획
3. 학생 지원-학생 상담

“학급 경영에 대해 같이 모임을 하면서 연구해볼 분들 계실까요?”

2019년 2월에 각 교과 단톡방에 전달된 이 한 문장이 선생님들과 저를 이어주었습니다. 평소 능력 있는 저경력 선생님들이 학교에 적응하는 데 필요한 도움을 제대로 받지 못하고 온갖 시행착오를 겪다가 상처받고 지쳐가는 것을 보면서 어떻게든 이들을 도와야겠다고 생각했습니다.

비록 현장을 잘 모르고 경험은 다소 부족하더라도 현재 마주한 어려움과 난관을 잘 넘어서 학생들을 좀 더 잘 돌보고 잘 가르치며 나아가 교사 자신도 행복한 학교생활을 하고자 모인 선생님들의 열정은 참으로 대단했습니다. 선생님들은 학급 경영과 온라인 수업에 대한 고민을나누고 서로 격려하며 응원해주는 든든한 동료가 되었습니다. 다른 선생님의 고민도 내 고민처럼 듣고 공감해주는 모습을 보면서 아직 학교에는 희망이 있다는 생각을 했습니다. 등 뒤에 나를 지켜보는 든든한 동료들이 있다는 사실에 힘입어 선생님들은 순식간에 눈부시게 성장하기 시작했습니다. 어느새 도움을 받는 사람에서 도움을 주는 단계까지 이르렀죠.

선생님들은 2020년 온라인 수업이라는 사상 초유의 상황을 맞아서도 당황하지 않고, 자신감 있게 열린 마음으로 지금 할 수 있는 것을 찾아 적극적으로 시도해보고 배우면서 장애물을 하나씩 넘었습니다. 이렇게 배우고자 하는 열린 마음은 선생님들이 정말 빨리 성장할 수 있도록 도왔습니다. 결국 가장 중요한 것은 포기하지 않고 자신이 할 수 있는 일을 찾아서 지금 바로 시작하는 일입니다.

선생님들이 임용고시를 준비하는 예비 교사들을 위해 온라인 수업 면접 책을 쓴다는 얘기를 들었을 때 저는 놀랐습니다. 자신들이 경험하고 배운 것들을 후배에게 전달해서 조금이나마 도움이 되고자 하는 그 마음이 너무 고왔기 때문입니다. 자신이 배운 내용을 아낌없이 전해주고자 하는 그 마음이 바로 제가 선생님들께 전달해드리고 싶었던 마음이었습니다.

우리 선생님들의 열정과 마음이 예비 교사들께 고스란히 전달되어 선생님들이 교직을 시작하는 데 밝은 등불이 되었으면 좋겠습니다. - 손지선(서울 양서중 교사, 『교사가 진짜 궁금해하는 온라인 수업』 대표저자)

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