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A. 교육과학기술부로부터 시도교육청에 배정된 사서교사가 극소수라 운영에 많은 어려움이 있습니다. 인천광역시교육청의 경우 4~5년 전부터 사서교사의 증원이 없이 450여 개 공립 초・중・고등학교에 32명의 사서교사가 배정되어 운영되고 있습니다. 교사 전보는 교사의 정원이 있는 학교끼리 만기 및 희망에 의해 이루어지고 있습니다. 최초 사서교사의 배정은 학교 및 지역의 여건을 고려하여 배정하였고, 이후 만기 및 희망에 의한 전보는 정원이 배정된 학교끼리 이루어지고 있습니다.
사서교사의 전보는 다른 비교과교사인 보건교사, 상담교사의 전보와의 형평성을 고려하여 운영되어야 합니다. 사서교사와 마찬가지로 보건교사, 상담교사도 학교 수에 비해 정원이 부족한 실정입니다. 비교과교사의 순환 배치 문제점은 기존 정규교사로 운영되던 학교를 공석으로 할 경우 그동안 정규교사에 의해 이루어진 교육환경(도서관, 상담실, 보건실 등)의 유지에 큰 어려움을 겪을 수 있다는 것입니다. 새롭게 지원되는 학교는 교육환경에 많은 도움을 받을 수 있지만, 공석으로 빈학교는 운영에 어려움을 겪을 수밖에 없다는 것입니다. 이에 교육청에서도 기존 운영학교의 어려움을 최소화 하는 범위에서 비교과교사의 순환배치에 대한 규정 마련을 위해 각급 학교 및 다른 부서의 의견을 종합하여 효율적인 운영 방안을 준비하고 있습니다.
최근환 인천시교육청 장학사

A. 경기도교육청 소속의 사서교사 인사관리는 「경기도 교육공무원 인사관리 세부 기준」과 「사서교사 정원 배정 및 배치교 선정지침」에 따라 시행하고 있습니다.
우리교육청에서는 최대의 교육효과를 창출하기 위해서 다음 사항을 고려하여 사서교사를 배치합니다.
첫째, 지역 내 학교의 도서관 운영을 지원·선도하여 학교도서관 활성화에 공헌할 수 있는 학교.
둘째, 학교도서관의 규모, 학생 수, 장서 수, 투입예산 등을 고려하여 최대의 교육효과를 창출할 수 있는 학교.
셋째, 동일 지역에 2인 이상을 배치할 경우에는 배치될 학교의 지리적 위치를 고려.
교원수급의 어려움으로 소수의 사서교사를 고르게 배치하기에는 한계가 있으나, 위와 같은 지침을 적용하여 지역별·학교별 형평성을 유지하기 위해 최선을 다하고 있으며, 사서교사가 배치되지 않은 학교에는 학교도서관 운영을 전담하는 1,400여 명의 사서직원을 배치하여 학교도서관진흥 및 독서활성화에 노력하고 있습니다. 경기도교육청에서는 앞으로도 학교도서관을 통한 창의지성교육 실현을 위해 노력하겠습니다.
이정주 경기도교육청 주무관